题目

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（非稳压电源）、阻值已知的不同定值电阻若干，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验证明：“当导体两端的电压不变时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”．请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表．

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

答：（1）用电压表于定值电阻并联，测定值电阻的电压；用串联的电流表测量通过定值电阻的电流，用串联的滑动变阻器调节定制电阻两端电压，使其大小保持不变，电路图如图． （2）实验操作步骤： ①按照电路图连接电路，使滑动变阻器连入电路中的阻值最大； ②闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表和电流表示数U、I1为某一合适值，并记录U、I1、R1在表格中； ③断开开关，将R1换成另一定值电阻R2，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表示数仍为U，读出电流表的示数I2，电阻值R2，并记录I2，R2在表格中； ④模仿步骤3，再做4次实验，记录电流表的示数和对应的定值电阻阻值U3、I3，U4、I4，U5、I5，U6、I6； ⑤整理实验器材． （3）实验数据记录表格如下表所示． R/Ω 　 I/A

考点梳理

初中三年级物理试题“实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源（非稳压电源）、阻值已”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初三物理。

• 探究电流与电压、电阻的关系

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：