题目

张丽同学按图所示的电路图进行探究实验．在这两个电路中，电阻R1与R2为不同的定值电阻．实验时，通过改变滑动变阻器R滑片P的位置，得到实验数据如表1、表2所示． （1）对电路和表格进行比较分析，可得出表1中的实验数据是该同学根据图中______ （填“甲”或“乙”）图所示的电路图进行实验测得的． （2）分析______ （填“表1”或“表2”）中电表______与电表______的示数关系（填表中的电表）．可归纳出的结论是：当电阻______ （填“R1”、“R2”或“R”）不变时，通过该电阻的电流跟它两端的电压成正比． 表1： 实验序号 A1表示数（A） A2表示数（A） V1表示数（V） V2表示数（V） 1 0.2 0.2 2 6 2 0.3 0.3 3 6 3 0.4 0.4 4 6 表2： 实验序号 A1表示数（A） A2表示数（A） V1表示数（V） V2表示数（V） 4 0.2 0.5 6 6 5 0.2 0.6 6 6 6 0.2 0.6 6 6

所属题型：填空题 试题难度系数：偏易

答案

（1）甲图，去掉电压表后，可得是一个串联电路，电压表V1测R1两端的电压，V2测R1和R的总电压，等于电源电压，根据串联电路的电流关系，A1、A2的示数应始终相等且V2的示数始终不变，而A1、A2的示数变大，V1的示数也变大； 乙图，去掉电压表后，可得是一个串联电路，电压表V1测R2两端的电压，V2测滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电流关系，A1、A2的示数应始终相等，且应满足滑动变阻器的电阻增大，电流表A1、A2的示数减小，电压表V1的示数减小，V2的示数变大； 根据分析知表1中的实验数据是该同学根据图中甲图所示的电路图进行实验测得的； （2）表1中V1的示数是R1两端的电压，A1电流值是通过R1的电流，可看出当R1不变时，通过该电阻的电流跟它两端的电压成正比． 故答案为：（1）甲；（2）表1；A1；V1；R1．

考点梳理

初中三年级物理试题“张丽同学按图所示的电路图进行探究实验．在这两个电路中，电阻R1与”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 探究电流与电压、电阻的关系

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：