欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为
题目
欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材. |
(1)为完成探究,应该改变电压,观察电流的变化.请写出两种(不同角度)改变定值电阻两端电压的方法。 (2)忠民按设计好的电路进行实验,收集数据如下表(R 为定值电阻): |
请根据表中数据,写出实验结论 . (3)勇胜在连接电路时,误将电压表与滑动变阻器并联,在实验中收集数据如下表(电源电压已知且不变): |
①按勇胜的实验也能得出正确结论,请写出得出正确结论的办法. ②实验中操作失误,往往是新收获的契机.请写出本实验操作过程中,滑动变阻器的电功率,随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的? |
所属题型:探究题 试题难度系数:中档
答案
(1)方法1:改变串联电池组的个数(或“改变电源电压”) 方法2:改变滑动变阻器的阻值大小(或“改变与定值电阻串联的电阻阻值”) (2)导体的电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比 (3) 问题①:用电源电压减去滑动变阻器两端电压,得出定值电阻两端电压. 求出每次的电流与定值电阻两端电压的比值,比较比值,得出结论。 问题②:滑动变阻器连入电路中的电阻值减小时,其电功率先增大后减小。 |
考点梳理
初中三年级物理试题“欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,忠民和勇胜为”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:
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根据试题考点,只列出了部分最相关的知识点,更多知识点请访问初三物理。
- 探究电流与电压、电阻的关系
考点名称:探究电流与电压、电阻的关系
电流与电压、电阻的关系
电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑),产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度,电阻越大,电子越难移动,(就是通常所说:越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值,I为电流值,R为电阻值)。
研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法
我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。
研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步:
第一步保持电阻不变,通过改变电压,观察电流的变化;
第二步保持电压不变,通过改变电阻,观察电流的变化,从而得出了它们之间的关系。
串、并联电路中电流、电压、电阻的规律:
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