题目

现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器，只有新的干电池5个，阻值5 Ω电阻5个，电流表（0～0.6A～3A）1个，开关1个，导线若干．请你利用给出的实验器材完成该实验的探究． （1）在虚线框内画出实验探究电路图． （2）写出你进行实验探究的步骤： （3）在某次实验中，电流表示数如图所示，此时电路的电流为 _________ A．

题型：探究题难度：中档来源：专项题

所属题型：探究题 试题难度系数：中档

答案

（1）实验探究电路电路如下图所示． （2） A．保持电阻值不变，探究电流与电压的关系 ①按电路图连接好电路； ②将电源分别换为1节、2节，3节，4节和5节电池串联，闭合开关，读出电流表示数． B．保持电压不变，探究电流与电阻的关系 ①保持电源为2节干电池不变； ②电阻分别为1个，2个串联，3个串联，4个串联和5个串联，闭合开关，分别读出电流表的示数． （3）0.3．

考点梳理

初中三年级物理试题“现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器，只有新的干电”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 电路图及元件符号、 电流的测量，电流表的使用及读数方法、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 探究电流与电压、电阻的关系
• 电路图及元件符号
• 电流的测量，电流表的使用及读数方法

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：

考点名称：电路图及元件符号

电路图：电路图主要由元件符号、连线、结点、注释四大部分组成，用规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图;

元件符号：表示实际电路中的元件，它的形状与实际的元件不一定相似，甚至完全不一样。但是它一般都表示出了元件的特点，而且引脚的数目都和实际元件保持一致。

几种常见的元件符号如下：

常见元器件作用：

电路图的功能及作用：

①电路图主要用来讲述电路的工作原理。

②它能够完整地表达某一级电路的结构和工作原理，有时还全部标出电路中各元器件的参数，如标称阻值、标称容量和三极管型号等。

③它对深入理解电路的工作原理和记忆电路的结构、组成很有帮助。

考点名称：电流的测量，电流表的使用及读数方法

电流表的测量方法和技巧

首先要明确你需要测量的是什么电流(交流还是直流)?是什么设备产生的电流(变压器、电动机或者其他设备)?

一般情况下测量电流的设备：

1、电流表 电流表有两种：

1)、直入式：直接串在一次电路中。这种适用于直流电路和小电流交流电路中。

2)、和电流互感器配合使用：这种是把电流互感器串接在一次回路，通过一定的变比感应出一次电流。这种适用于大电流交流回路及高压回路。

2、万用表 万用表测试电流，比较麻烦，不仅要把电路断开把表针串在回路中，而且万用表的量程有限。适用于直流回路和小电流交流回路。

3、钳型表 这种表比较实用，不需要断开电路，直接可以卡在线路上测量电流。但这种不适合高压线路。

电流表及其使用方法、读数方法如下表