题目

小明在探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如下：已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6A。V1的量程为0～3V。V2的量程为0～15V。R2上标有“50Ω 1A （1）按图接好电路，要求滑片P向右移动时电阻变大 （2）闭合开关S后，发现A、V1表示数为零，V2有示数，则发生故障原因可能是________________________________________。 （3）排除故障后，进行实验，记录A与电压表V1的示数，得到一组数据，如下表：分析表中数据可得出结论：____________________________________________

题型：探究题难度：中档来源：期中题

所属题型：探究题 试题难度系数：中档

答案

（1）“略” （2）R2断路 （3）电阻一定时，电流与电压成正比

考点梳理

初中三年级物理试题“小明在探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如下：已知电源”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 电路的三种状态：通路、短路和断路、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 探究电流与电压、电阻的关系
• 电路的三种状态：通路、短路和断路

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：

考点名称：电路的三种状态：通路、短路和断路

由电子原件组成的，用来完成某种特定功能的线路，叫电路。通常情况下，电路有三种状态，即：

1、通路：特指某一种电流信号，流经的路径，处处接通的电路。

2、断路：又叫开路，是某处断开的电路，电流信号本应该沿着设计好的固有的通路来传播，但是由于故障，(中间某个电子元件坏了，或者电线断了)造成的电流信号的阻断。

3、短路：电源的正负极直接相碰了，将导线直接连接到电源两端的电路

电路三种状态(通路、断路、短路)对比

常见电路故障的识别方法：

1. 常见的几种电路故障：

2.一般说来，电源短路是必须避免的错误(特殊情况例外，如演示奥斯特实验)。局部短路可分为有意和无意两种。有意短路是一种知识在实际应用中的迁移 (如一些电热器的保温电路等)，而无意短路则是在操作中出现的错误或疏忽(如家用电器中的两线相碰等)。短路未必会有严重性后果，有时也可以巧妙利用，但应视具体情况而定。