题目

用如图所示的电路研究导体两端电压一定时导体中的电流跟导体电阻的关系，小卓同学先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）．由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比．

问： （1）该实验中选错的仪器是_________，应该用_________仪器． （2）为保证实验正确进行，还需要什么仪器_________． （3）设计正确电路后，为了继续完成上面实验，小睿同学先用5欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为1.5V，再换用10欧的定值电阻时，这位同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_________1.5V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．因此要调节滑片使它向滑动变阻器阻值_________（选填“增大”或“减小”）的方向移动，使电压表的示数仍为1.5V．

题型：探究题难度：中档来源：专项题

所属题型：探究题 试题难度系数：中档

答案

（1）R′；滑动变阻器； （2）电压表； （3）大于；增大．

考点梳理

初中三年级物理试题“用如图所示的电路研究导体两端电压一定时导体中的电流跟导体电阻”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 探究电流与电压、电阻的关系

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：