为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都(选填“相同”或“不相同”)的煤油,将选择好的铜丝和镍

◎ 题目

为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都    (选填“相同”或“不相同”)的煤油,将选择好的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中,两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度.实验时,将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中,这是为了控制    相同.两电阻丝产生热量的多少是通过    反映出来的.

◎ 答案

相同  电流   升高的温度

◎ 解析

分析:本实验的原理:电流通过电阻丝做功,消耗电能转化为内能,产生的热量被煤油吸收,煤油的温度升高,通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少;由吸热公式Q=cm(t-t0)知道,煤油吸收的热量与煤油的比热容、煤油的质量、煤油的初温和末温决定,利用控制变量法分析.
由焦耳定律可知,电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关,为了研究电流与导体电阻的关系,要控制通过的电流和通电时间不变,为此设计成如图所示的实验.
解答:解:(1)通电后电流通过电阻丝做功,产生热量被煤油吸收,使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数大小来判断电流产生的热量的多少,由吸热公式Q=cm(t-t0)知道,为准确反应电流产生的热量的多少,两个烧瓶中所盛煤油的质量和初温应该相等;
(2)如图装置中,两电阻丝串联,通过的电流和通电时间相同,研究电流产生的热量与导体电阻的关系;通过温度计的示数变化反应电流产生的热量多少.
故答案为:相同,电流和通电时间,温度计的示数变化.
点评:本题考查了学生对焦耳定律、吸热公式的应用、串联电路的电流关系的了解和掌握,利用好控制变量法是本题的关键.

◎ 知识点

    专家分析,试题“为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系,小明找来了如图所示的实验器材,其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都(选填“相同”或“不相同”)的煤油,将选择好的铜丝和镍…”主要考查了你对  【电流的热效应、化学效应】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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