小华、小玲和小强分别设计了如图所示的三个装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。(1)在小华设计的图甲这个实验中,电流产生的热量多少是通过________体现出来的,像这
◎ 题目
小华、小玲和小强分别设计了如图所示的三个装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。 (1)在小华设计的图甲这个实验中,电流产生的热量多少是通过________体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”,这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例:_________。 (2)在小玲设计的图乙中,将R1和R2串联接入电路中,这是为了保证_______相同; (3)在小强设计的图丙中,小强在烧瓶中装的是煤油,请问他为什么不选择在烧瓶中装满更容易获得的水?____________________________。 (4)在小华进行的图甲实验中,发现装有_______可乐瓶中温度计的示数升高的快。这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越_______,产生的热量越多。 (5)对比三个同学的设计,谈谈他们的优缺点。 (2分) |
◎ 答案
(1)液柱上升的高度(合理即可)(2)电流(3)煤油不导电(4)镍铬合金丝,大(5)甲和乙利用空气的膨胀来研究电热的多少,丙利用液体的膨胀来研究电热的多少,空气的膨胀要大于液体的膨胀,所以甲和乙实验现象明显。甲和丙观察的是液柱或温度计液柱的变化较乙更精确。 |
◎ 解析
(1)通电后电流通过电阻丝做功,产生热量被液体吸收,使液体的温度升高,通过观察温度计的示数变化来判断电流产生的热量的多少;(2)两电阻丝串联,可以确保通过两电阻丝的电流相等;(3)在小强设计的图丙中,小强在烧瓶中装的是煤油,请问他为什么不选择在烧瓶中装满更容易获得的水,原因是没有不导电。(4)从图中可以看出,两电阻丝串联,因此通过的电流相等,由Q=I2Rt可得,通电时间一定时,电阻丝阻值越大,产生的热量越多,温度计的示数越高;而镍铬合金丝的阻值大,因此装有镍铬合金丝的可乐瓶温度计的示数高一些.(5)甲和乙利用空气的膨胀来研究电热的多少,丙利用液体的膨胀来研究电热的多少,空气的膨胀要大于液体的膨胀,所以甲和乙实验现象明显。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“小华、小玲和小强分别设计了如图所示的三个装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。(1)在小华设计的图甲这个实验中,电流产生的热量多少是通过________体现出来的,像这…”主要考查了你对 【电流的热效应、化学效应】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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