在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热.现有如下课题:A.探究不同物质
◎ 题目
在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热.现有如下课题: A.探究不同物质的吸热能力 B.探究导体电阻大小与材料是否有关 C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系 D.探究导体电阻大小与长度是否有关 (1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,则可以探究课题______.(填课题对应的字母) (2)如果烧瓶中都装着相同质量的水,但电阻丝电阻大小不同,则可以探究课题______.(填课题对应的字母) (3)在与(2)条件相同的基础上应选择______相同,材料不同的电阻就可以探究课题B. |
◎ 答案
(1)如果两瓶中电阻丝电阻大小相等,烧瓶中装着相同质量的水和煤油,本实验控制实验电阻、煤油与水的质量相等,煤油与水是不同的物质,因此本实验可以探究课题:A、探究不同物质的吸热能力. (2)如果烧瓶中都装着相同质量的水,本实验控制两烧杯中的吸热物质相同,但电阻丝电阻大小不同,则可以探究课题:C.探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系. (3)在与(2)条件相同的基础上应选择长度和横截面积相同,材料不同的电阻就可以探究课题B、探究导体电阻大小与材料是否有关. 故答案为:(1)A.(2)C.(3)长度和横截面积. |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题.如图所示,两电阻丝串联在电路中,将其放入同样大小的烧瓶中,可以对瓶中液体加热.现有如下课题:A.探究不同物质…”主要考查了你对 【影响电阻大小的因素】,【焦耳定律及计算公式】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:电流通过导体产生的热量跟______成正比,跟______成正比,跟______成正比,这个规律叫______定律,用公式表示为______.
下一篇:如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1、S2都闭合时,电压表V1、V2的示数之比为5:3,电阻R1:R2为______;当开关S1闭合,S2断开时,电压表V1、V2的示数之比为3:2.在后
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |