(1)图中电能表的示数为______,电阻箱的电阻是______.(2)图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.则:A图小纸片能跳起来的原因是______.B图探究的问题是______.C图探究的是焦
◎ 题目
(1)图中电能表的示数为______,电阻箱的电阻是______. (2)图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验. 则:A图小纸片能跳起来的原因是______. B图探究的问题是______. C图探究的是焦耳定律,如果R1>R2,那么先被点燃的火柴是______(甲/乙). |
◎ 答案
(1)如图所示,电能表的读数是931.6kW?h.电阻箱的示数:R=5×100Ω+7×100Ω+6×10Ω+0×1Ω=5760Ω. (2)①由图中可知要利用橡皮筋的弹性势能,只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能,所以要把卡片按平后放在水平面上然后松开,松开后,橡皮筋的弹性势能转化为纸片的动能,所以卡片能跳起来. ②滚摆在下落的过程中:质量不变,所处高度减小重力势能减小,但速度增大动能增大,正是减少的重力势能转化为了动能.滚摆在上升的过程中:质量不变,速度减小动能减小,但所处高度增大重力势能增大,正是减少的动能转化为了重力势能.所以说在摆球左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,动能和重力势能是可以相互转化的. ③因为甲乙串联,所以通过它们的电流和通电时间都相同. 根据焦耳定律Q=I2Rt可知,在电流和通电时间一定时,电阻越大产生的热量越多. 因为R1>R2,所以Q1>Q2,R1的温度高,甲火柴先被点燃. 故答案为:(1)931.6kW?h;5760Ω; (2)A:发生形变的橡皮筋具有弹性势能; B:动能与势能之间可以相互转化; C:甲. |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“(1)图中电能表的示数为______,电阻箱的电阻是______.(2)图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.则:A图小纸片能跳起来的原因是______.B图探究的问题是______.C图探究的是焦…”主要考查了你对 【流体压强和流速的关系】,【动能和势能的应用】,【滑动变阻器】,【电能表的使用及其读数】,【焦耳定律及计算公式】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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