人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是[]A、进行长短的比较,引入“长度”物理量B、进行大小的比较,引入“质量”物理量

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 质量及其特性/2022-02-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是

[     ]

A、 进行长短的比较,引入“长度”物理量
B、 进行大小的比较,引入“质量”物理量
C、 进行运动快慢的比较,引入“速度”物理量
D、 进行压力作用效果的比较,引入“压强”物理量

◎ 答案

B

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量。下列几幅图给出的比较或说法不正确的是[]A、进行长短的比较,引入“长度”物理量B、进行大小的比较,引入“质量”物理量…”主要考查了你对  【压强的定义】,【质量及其特性】,【速度及其单位换算】,【长度的估测】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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