.为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入下表中.(1)将上表中的空格补全;(2)比较①、②两次数据得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成________比;(3)比较②

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 质量及其特性/2022-02-14 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

.为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入下表中.

(1)将上表中的空格补全;
(2)比较①、②两次数据得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成________比;
(3)比较②、③两次数据得出结论:______________________________(填条件),体积大的,密度小;
(4)比较①、④两次数据得出结论:________________________________ (填条件),质量大的,密度大;
(5)分析全部数据发现,对不同物质来说,质量与体积的比值不同,我们把物质的这种特性叫做物质的______,它的定义是_________________________________________________________________.

◎ 答案

(1)0.5  (2)正  (3)质量相同的不同物质  (4)体积相同的不同物质
(5)密度 单位体积某种物质所含质量的多少

◎ 解析


(1)已知松木的质量和体积,可以得到质量与体积的比值;
(2)实验数据①②物质种类相同,质量与体积的关系按照先纵比体积、质量的变化规律,再横比质量、体积的对应关系;
(3)实验数据②③物质种类不同,质量相同,体积不相同,由此得到不同物质密度的大小关系.
(4)实验数据①④物质种类不同,体积相同,质量不相同,由此得到不同物质密度的大小关系.
(5)物理学上,用密度比较相同体积的不同物质质量的大小.
解:
(1)松木质量与体积的比值为
(2)比较①、②两次数据,同种物质,质量增加的倍数与体积增加的倍数相同.得出结论:同种物质,密度相同;
(3)实验数据②③中相同的条件是质量,不同的条件是物质种类;
(4)实验数据①④中相同的条件是体积,不同的条件是物质种类;
(5)不同物质,质量与体积的比值不同,在物理学中用密度描述这一特性.它的定义是:单位体积的某种物质的质量称为该物质的密度.
故答案为:
(1)0.5;
(2)同种物质,密度相同;
(3)相同质量的不同物质;
(4)相同体积的不同物质;
(5)密度;单位体积的某种物质的质量称为该物质的密度.

◎ 知识点

    专家分析,试题“.为了研究物质的某种特性,某同学测得四组数据,并填入下表中.(1)将上表中的空格补全;(2)比较①、②两次数据得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成________比;(3)比较②…”主要考查了你对  【质量及其特性】,【密度及其特性】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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