科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m³,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m³.数据的细微差异引起了科学家的注意，进一步研究中发现了新的气体—氩，这一实验说明密度是物质的一种        ，应用密度可以      物质。
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】
1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m₁：
2)向烧杯中倒人适量的水，测出它们的总质量m₂，则这些水的质量为        ；
3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中．测出水的体积V；

4）算出水的密度ρ
【评估】
请找出实验中的两个不足之处：（1）                       ；（2）              。
【提出问题】
改进实验后，小姬同学测得这些水的密度为1g／cm。水常见的形态有固态、液态、气态，她想水在固态和液态时的密度是一样的吗？
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验，所获得的实验数据如下表：

实验序号	冰的质量m/g	冰的体积V/cm3	冰的密度ρ/（g·cm-3）
1	36	40	0.9
2	45	50	0.9
3	54	60	0.9

【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是：                                  。

属性 鉴别
【设计实验与进行实验】(2)m₂－m₁
【评估】(1)量杯的分度值太大    (2)烧杯中有液体残留
【试题分析与论证】水在固态和液态时的密度是不一样的

密度是物质的一种属性，应用密度可以鉴别物质
【设计实验与进行实验】(2)测液体质量的方法用总质量减去空杯的质量即m₂－m₁
【评估】请找出实验中的两个不足之处：(1)量杯的分度值太大    (2)烧杯中有液体残留
【试题分析与论证】通过试题分析数据得到的结论是：水在固态和液态时的密度是不一样的。
试题分析：密度是物质的一种属性，不同物质的密度一般不同，因此可以用来鉴别物质,密度的大小与物质种类、状态、温度有关。