在学过质量知识后,甲、乙两同学为了验证空气具有质量,找来了两只大塑料瓶(其中右侧塑料瓶带自行车进气阀)、0.5m长的薄木片、打气筒和细绳,做成下图所示的装置,调整悬点
◎ 题目
在学过质量知识后,甲、乙两同学为了验证空气具有质量,找来了两只大塑料瓶(其中右侧塑料瓶带自行车进气阀)、0.5m长的薄木片、打气筒和细绳,做成下图所示的装置,调整悬点,使木片保持平衡,然后用气筒往进气阀中打气,再关紧气阀。 (1)实验中运用________原理; (2)打气后发现木片______端向下倾斜,从而说明空气具有质量; (3)我们学过的由大气重力而产生的物理量是___________; (4)请估算一间教室内空气的质量为 |
[ ] |
A.2kg B.20kg C.200kg D.2000kg |
◎ 答案
(1)杠杆 (2)右 (3)大气压 (4)C |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在学过质量知识后,甲、乙两同学为了验证空气具有质量,找来了两只大塑料瓶(其中右侧塑料瓶带自行车进气阀)、0.5m长的薄木片、打气筒和细绳,做成下图所示的装置,调整悬点…”主要考查了你对 【大气压强的存在及应用】,【质量的估测】,【杠杆的平衡条件】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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