小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如下图所示。(1)他第三次测得物体的质量如图b中砝
◎ 题目
小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如下图所示。 |
(1)他第三次测得物体的质量如图b中砝码和游码所示,其结果m3= g; (2)请按照图a中的实验数据计算:①酱油的体积为 cm3;②酱油的密度 ㎏/m3。 |
◎ 答案
(1)48.2 (2)①30;②1.14×103 |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如下图所示。(1)他第三次测得物体的质量如图b中砝…”主要考查了你对 【质量的测量,天平的使用】,【体积的测量,量筒的使用】,【液体密度的测量】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:小明去武汉江夏基地军训时,在后山上捡了一块非常漂亮的大理石,他非常想知道这块石头的密度,于是在老师的带领下去了综合实验室。由于存放不当,天平附带的砝码严重生锈,小
下一篇:小明利用天平和量筒测量一个小螺壳的密度。(1)当横梁平衡时所用的砝码和游码位置如图1所示,该天平的感量(分度值)是,小螺壳的质量是g;(2)小明用量筒测小螺壳的体积,图2中
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |