◎ 题目

（1）小丽总结初中物理实验探究方法后发现：当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接地测量出来；当要探究的物理量与多个因素有关时，都必须采取一定措施，控制多余变量．在上面两个实验中，甲图实验一定要让物块在水平木板上做             ，通过弹簧测力计的示数间接地测量出物块所受摩擦力的大小；乙图实验若要探究动能与速度的关系，就要用同一小球A从轨道上的            （选填“相同”或“不同”）高度处由静止开始自由滚下，通过物块B被撞开的距离s的大小来间接显示A球到达水平面上时的动能大小． （2）小芳同学手中有一小块蜡（已知ρ蜡＜ρ水，ρ水=1×103kg/m3），想只用量筒就测出蜡块的密度．她的实验设计如下： ①在量筒中装入适量的水，如图甲所示，读出水面所在位置的刻度； ②将蜡块放入量筒中，蜡块漂浮在水面，如图乙所示，读出此时水面所在位置的刻度； ③用很细的铁丝将蜡块全部压入水中，如图丙所示，读出此时水面所在位置的刻度．根据量筒各次显示的数据，可求得该蜡块的质量为          g，蜡块的密度为           Kg/m3．

◎ 答案

（1）匀速直线运动；不同 （2）9；0.9×103

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“（1）小丽总结初中物理实验探究方法后发现：当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接地测量出来；当要探究的物理量与多个因素有关时，都必须采取一定措施…”主要考查了你对  【动能的影响因素】，【密度公式的应用】，【固体密度的测量】，【摩擦力的大小】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。