◎ 题目

做物理实验测物体密度，老师拿出一架天平，一个量筒，两个完全相同的烧杯，一些水和一些小玻璃球，让同学们利用这些东西测小玻璃球的密度．细心的小红发现老师没给砝码，一问才知道是老师故意不给的．小红想了一会儿，又向老师要了一支滴管，就动手做起实验，并很快做出结果．请你说说小红是怎样测出小玻璃球密度的，她向老师要滴管的目的是什么？

◎ 答案

实验器材：一架天平，一个量筒，两个完全相同的烧杯，一些水和一些小玻璃球． 实验步骤： （1）应首先将天平调整好，然后将两个相同的烧杯分别放在天平的左、右盘上； （2）在一个烧杯中放适量的小玻璃球，在另一烧杯中放水，放水过程中要注意调整水量，最终要使天平平衡，用滴管调节水量可以使实验结果更加准确，使实验操作更加方便； （3）天平平衡，表明水的质量与待测的小玻璃球的质量相等； （4）将烧杯中的水倒入量筒中，记下水的体积V水，由于水的密度是已知的，可求出水的质量，同时也就知道了小玻璃球的质量，即：m水=ρ水V水=m球 （5）将玻璃球都放入量筒中，水面升高，由于小球都浸没在水中，玻璃球的体积V球可直接测出； （6）最终根据密度定义求出玻璃球密度ρ球=

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“做物理实验测物体密度，老师拿出一架天平，一个量筒，两个完全相同的烧杯，一些水和一些小玻璃球，让同学们利用这些东西测小玻璃球的密度．细心的小红发现老师没给砝码，一问…”主要考查了你对  【质量的测量，天平的使用】，【固体密度的测量】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。