在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记
◎ 题目
在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表一、表二所示. (1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______. (2)分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:相同体积的不同物质,它们的质量是不相同的. (3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件,可得出初步结论是: (a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:______. (b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:______. (4)为了进一步研究,他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态,再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量,记录数据如表三、表四所示. 进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象,可初步得出:______. |
◎ 答案
(1)实验序号1、2与3(或4、5与6)中,物质相同,质量与体积成正比. (2)1、4实验,体积相同,物质不同,质量不同. (3)表一中,质量和体积的比值是0.9g/cm3,表二中,质量和体积的比值是1.1g/cm3,比值不同的原因是物质不同. (4)物质的状态变化时,质量不变,分子间的距离发生变化,体积变化,质量与体积的比值发生变化. 故答案为:(1)同种物质的质量与体积成正比. (2)1与4(或2与5、或3与6). (3)(a)同种物质,它的质量与体积的比值是一个确定值; (b)不同种物质,它们的质量与体积的比值是不相同的. (4)处于不同物态的同种物质,它的质量与体积的比值是不相同的. |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量,记…”主要考查了你对 【固体密度的测量】,【液体密度的测量】,【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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