老师常讲学物理要贴近生活,小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,于是她们决定测量土豆的密度。(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回
◎ 题目
老师常讲学物理要贴近生活,小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,于是她们决定测量土豆的密度。 (1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向 调节。天平平衡后,再测量土豆质量时,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块土豆的质量为 g。 (2)小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土豆所受的浮力为 N,土豆的密度约为 kg/m3。(g取10N/kg) |
◎ 答案
(1)右;252.6 (2)2.3;1.1×103 |
◎ 解析
(1)指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,天平的左端下沉,平衡螺母向相反的方向移动,所以平衡螺母向右移动. 土豆的质量等于砝码质量加游码对应的刻度值,土豆的质量m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g. (2)土豆浸没在水中, V排=V=230ml=230cm3=230×10-6m3, 土豆受到的浮力为:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×230×10-6m3=2.3N; 土豆的密度:ρ="m" /V ="252.6g/" 230cm3≈1.1g/cm3=1.1×103kg/m3. |
◎ 知识点
专家分析,试题“老师常讲学物理要贴近生活,小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,于是她们决定测量土豆的密度。(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回…”主要考查了你对 【固体密度的测量】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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