小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”.小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示.小明同学用天平、量筒、烧杯

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 液体密度的测量/2022-02-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”.小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示.小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验,先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量,再用量筒测出某种液体的体积,重复三次,实验数据如表二所示.

(1)小明表二中记录的数据有明显错误,其产生错误原因是_________.
(2)利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据,可说明密度是物质的特性?
方法一:_________;
方法二:_________.
(3)某种液体的密度是_________g/cm3
(4)回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?_________.

◎ 答案

(1)表二中的质量记录的是杯和液体的总质量,应记录液体的质量;
(2)利用质量与体积比值;画质量与体积图象这两种方法可以说明密度是物质的特性;
(3)0.8;
(4)是为了寻找结论的普遍正确性;不能;只测一组数据无法找出质量与体积的关系.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”.小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验,实验数据如表一所示.小明同学用天平、量筒、烧杯…”主要考查了你对  【密度及其特性】,【液体密度的测量】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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