经过两年的物理学习,同学们使用过很多的实验基本仪器,实验探究技能得到了长足的发展.请你利用使用过的实验基本仪器,设计两种原理不同的方案区分水和盐水(写出实验仪器及方

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 液体密度的测量/2022-02-17 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

经过两年的物理学习,同学们使用过很多的实验基本仪器,实验探究技能得到了长足的发展.请你利用使用过的实验基本仪器,设计两种原理不同的方案区分水和盐水(写出实验仪器及方法步骤)

◎ 答案

本题没有统一标准答案,属于设计方法开放题,可以从天平、弹簧测力计、压强计、量筒等器材入手思考,参考答案及提示如下:
(1)器材:无.
用嘴尝,有咸味的是盐水,无咸味的是水;(为了安全,实验室一般禁用此方法.)
(2)器材:两个相同规格的烧杯,天平.
用相同规格的两个烧杯分别装有等体积的两种液体,用天平分别测量两烧杯的总质量,质量大的为盐水;(根据公式 ρ=
m
V
,体积一定时,质量大的液体密度大.)
(3)器材:天平,两个相同规格的烧杯.
用天平分别称取相同质量的两种液体,分别倒入两个规格相同的烧杯中,比较其体积,体积小的为盐水;(根据公式 ρ=
m
V
,质量一定时,体积小的液体密度大.)
(4)器材:盐.
分别向两烧杯中倒入适量的盐,能够溶解的是清水,不能够溶解的是饱和盐水;(利用化学知识.)
(5)器材:两块胡萝卜.
向两杯液体中放入一块胡萝卜块,过足够长的时间后,胡萝卜块变小的为盐水.(利用生物知识.)

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“经过两年的物理学习,同学们使用过很多的实验基本仪器,实验探究技能得到了长足的发展.请你利用使用过的实验基本仪器,设计两种原理不同的方案区分水和盐水(写出实验仪器及方…”主要考查了你对  【液体密度的测量】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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