在物理课外小组活动时,老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体,并且告诉小明和小丽,两杯液体分别是清水和酒精,让小明和小丽把它们区分开。反应敏捷的小明马上凑到两杯液
◎ 题目
在物理课外小组活动时,老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体,并且告诉小明和小丽,两杯液体分别是清水和酒精,让小明和小丽把它们区分开。反应敏捷的小明马上凑到两杯液体前,用鼻子闻了闻就区分出来了。老师笑了笑,又拿出两杯外观完全一样的液体,告诉小明和小丽:“现在一杯是清水,另一杯是盐水,不能用嘴尝,你们打算用什么方法区分?” 小丽在实验室借来了两个完全相同的烧杯,一个量筒和一台没有砝码的天平。小明则借来了一个弹簧测力计,一个钩码,一个烧杯。 (1)小明闻一闻就区分开水和酒精,是利用了____________现象。 (2)请你根据小明和小丽所准备的器材,设想出他们要采用的方法: 小丽的方法:(简述操作过程)_________________________________. 小明的方法:(简述操作过程)_________________________________. |
◎ 答案
(1)扩散 (2) 小丽:用量筒量出相同体积的水和盐水,分别倒入两个烧杯中,再将两个烧杯放在天平左右两盘,质量大的为盐水 小明:将钩码分别浸没在水和盐水中,用测力计分别测出拉力,拉力大的为水 |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在物理课外小组活动时,老师拿来了外观上没有什么差别的两杯液体,并且告诉小明和小丽,两杯液体分别是清水和酒精,让小明和小丽把它们区分开。反应敏捷的小明马上凑到两杯液…”主要考查了你对 【扩散现象】,【利用弹簧测力计探究力的相互作用性】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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