◎ 题目

电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究，因为电路中电流很小，电源电压不变，下表是该同学研究苹果的形状、甜度和通过的电流关系的实验数据： （1）请你画出实验电路图（将苹果当成电阻） （2）写出实验步骤： （3）根据下面实验数据表格信息，把能得出的探究结论写出两条填在横线上．

结论一： _________ ； 结论二： _________ ．

◎ 答案

（1）

（2） ①按照电路图将苹果1连入电路，闭合开关，观察电流表，记录示数为I1； ②将苹果1削了皮后，重复步骤①记录示数为I2； ③将苹果1切掉一部分后，重复步骤①记录示数为I3； ④用苹果2和苹果3分别重复步骤①②③记录示数为I4～I9． （3）结论一：苹果的导电性能与形状无关；结论二：越甜的苹果导电性能越好．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“电学课中，老师曾讲过“水果电池”，激发了某同学对苹果导电性能的探究，因为电路中电流很小，电源电压不变，下表是该同学研究苹果的形状、甜度和通过的电流关系的实验数据：（1…”主要考查了你对  【电路图及元件符号】，【物质的基本属性】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。