你来经历一次小宇和小青的探究过程吧．小宇以一定速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小青一起做了如下探究：他们用-00教育-零零教育信息网

婵犳鍠楅敋闁宦板妼鍗遍柟闂寸劍閸庢垿鏌涜箛鏇炲付闁汇劎鍋撴穱濠囶敍閿濆嫭鍊ｇ紓浣介哺缁诲嫭绂掗敂鑺ョ秶闁靛à鈧敃鍌涚厽妞ゅ繐瀚峰Σ鎼佹煕閵忥紕鍙€闁硅櫕娲栭～婵嬪Ψ閵忕姳澹曢梺绋挎湰娓氭宕曞鈧濠氬磼閵堝懏鐏曞銈冨灪閸ㄥ墎绮嬪澶婁紶闁告洦鍋嗛宀勬⒒娓氬洤寮跨紓宥佸亾缂備焦姊婚崰鏍极瀹ュ鍋勯柣鎴炨缚閻ｆ娊姊哄ú璁虫捣闁稿鍔曢埢鏃堝煛閸涱喖鍓梺鍓插亝缁诲秴危闁秵鐓忛柛鈩冾殔閳ь剝顫夐弲鍫曟偐閾忣偄寮块柣搴秵閸犳帡宕戦幘瀛樺閻熸瑥瀚呭杈ㄥ枑闁绘鐗嗛柌婊呯磼鏉堛劎绠炵€规洩缍佸畷濂稿Ψ閵忕姳澹曟繛杈剧到閹诧繝宕戝Ο鍏煎枑闁绘鐗嗙粭鎺擃殽閻愬瓨宕屽┑鈩冩尦瀹曟帒鈹戦崱鈺€鎴烽梻浣告啞鐢偞鏅跺Δ鍛創婵炲棙鎸哥涵鈧┑掳鍊曠€氼剟宕规担绯曟闁瑰墽顒查弨缁樹繆瀹割喖澧撮柡浣哥Ф娴狅箓鎸婃径宀嬬礋濠电偞鍨堕幐绋棵洪妶澶婄濞村吋娼欓崣濠囨煏婢跺牆鈧绮旈崼鏇熺厪闁糕槅鍘界€氾拷

你来经历一次小宇和小青的探究过程吧．小宇以一定速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小青一起做了如下探究：他们用

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 速度及其单位换算/2022-02-18 / 加入收藏 / 51 阅读 [打印]

◎ 题目

你来经历一次小宇和小青的探究过程吧．小宇以一定速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小青一起做了如下探究：他们用如图甲所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制水喷出的速度．
①首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变）做了三次实验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷出速度稍大，喷出后落在容器的B点；第三次，让水的喷出速度最大；水喷出后落在容器的C点．小宇和小青经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．
②然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如图乙所示又做了几次实验，得到如下的数据：

喷嘴与水平方向的夹角	15°	30°	45°	60°	75°
落点到喷嘴的水平距离/cm	50	86.6	100	86.6	50

小宇和小青对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是，在抛射速度一定时，随着物体抛出时与水平方向夹角的增大，抛出距离的大小变化关系是______，当夹角为______时，抛出距离最大．|
③小宇和小青总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与______和______有关，他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了______法．

◎ 答案

①如图知在抛射角一定时，速度越大，飞行距离越远．体育课上，利用斜抛的例子：投掷标枪、铅球、铁饼等．答案不唯一．
②如图，在抛射速度一定时，抛射角逐渐的增大，飞行距离增大，到45°时，飞行距离最大，抛射角再次增大时，飞行距离反而减小．
③根据上面的分析①②得出飞行距离同时和抛射角、速度有关．并且研究方法是控制变量法．
故答案为：①抛射角，速度；
②先变大后变小，45°；
⑧抛射角，抛射速度，控制变量．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

专家分析，试题“你来经历一次小宇和小青的探究过程吧．小宇以一定速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找来小青一起做了如下探究：他们用…”主要考查了你对【速度及其单位换算】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

闂佺儵鍓濈敮鎺楀箠鎼达絿鍗氶柤鍝ユ暩閻熷綊鏌涢…鎴濇灈闁绘帗妞介獮鏍偓娑櫱滄禒锔剧磼濡も偓閹虫ê鐣烽敓鐘插嵆婵ê宕弸鐘绘⒑鐠団€崇伈闁瑰嚖鎷� 婵犳鍣徊鐣屾崲閹版澘桅濠㈣泛顑戠槐锝夋煕閳╁喚娈旂紒鎻掓健閺屾盯骞掑┑鍡曞枈闂佽桨绀侀敃銉メ缚婵犳艾鐐婂瀣捣椤︻噣姊洪崨濠庢畷婵炲弶鐗曢悾鐑芥偄缁嬫鍤ゅ┑鈽嗗灥椤曆囧礉閺囩伝鐟扳堪鎼粹€茬暗缂備焦顨呴ˇ闈涚暦閹达附鏅搁柨鐕傛嫹