在学校的橱窗里贴出了一个通知,如图所示,小聪和小明积极的谈论这个问题:(1)理论上要测量纸锥的下落速度,需要测量的物理量有:、_____________。(2)实际比赛时只要让纸锥统
◎ 题目
在学校的橱窗里贴出了一个通知,如图所示,小聪和小明积极的谈论这个问题: (1)理论上要测量纸锥的下落速度,需要测量的物理量有: 、_____________。 (2)实际比赛时只要让纸锥统一从教学楼五楼飘下,记录纸锥从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个纸锥下落得慢。这是通过相同____________比较______________来判断纸锥下落的快慢。 (3)如果要想在比赛中取胜,可以对纸锥进行改造,请你帮他们出谋划策: 。(只要写出一点)。 |
◎ 答案
(1)下落的高度、下落的时间 (2)路程、时间(3)增大与空气接触面积等 |
◎ 解析
试题分析:要测量纸锥的下落速度,需要测量的物理量有下落的高度、下落的时间。实际比赛时只要让纸锥统一从教学楼五楼飘下,记录纸锥从开始飘下到着地的时间,即可判断哪个纸锥下落得慢。这是通过相同路程比较时间来判断纸锥下落的快慢。 点评:测量纸锥下落的速度的原理是v=s/t,选用的器材是:纸锥、刻度尺和停表。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“在学校的橱窗里贴出了一个通知,如图所示,小聪和小明积极的谈论这个问题:(1)理论上要测量纸锥的下落速度,需要测量的物理量有:、_____________。(2)实际比赛时只要让纸锥统…”主要考查了你对 【比较快慢的方法】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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