如图所示是我国火箭运送载人飞船上太空的情景.(1)火箭点火向下喷出气体,火箭向上运动,说明物体间力的作用是,也说明力可以改变物体的;(2)在上升过程,以火箭为参照物,宇
◎ 题目
如图所示是我国火箭运送载人飞船上太空的情景. (1)火箭点火向下喷出气体,火箭向上运动,说明物体间力的作用是 ,也说明力可以改变物体的 ; (2)在上升过程,以火箭为参照物,宇航员是 的(选填“运动”或“静止”);火箭停止喷火,由于 火箭仍能向上运动; (3)火箭与大气摩擦产生大量的热,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)方式改变物体的内能. |
◎ 答案
(1)相互的; 运动状态;(2)静止; 惯性;(3)做功 |
◎ 解析
试题分析:(1)根据力的作用的相互性和力的作用效果来分析这一问题; (2)判断物体的运动状态要看相对于参照物的位置是否发生变化;惯性是一切物体具有的保持原来运动状态不变的性质; (3)摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能. (1)火箭点火向下喷出气体,火箭向上运动,是因为气体也给火箭一个向上的力,说明物体间力的作用是相互的,也说明力可以改变物体的运动状态; (2)在上升过程,以火箭为参照物,宇航员相对于火箭的位置没有发生改变,所以是静止的;火箭停止喷火,由于惯性火箭仍能保持原来的运动状态,向上运动; (3)火箭与大气摩擦产生大量的热,这是通过做功方式改变物体的内能. 点评:以火箭发射为背景考查了力的作用特点、力的作用效果、运动与静止的相对性、惯性、做功改变物体内能等多个知识点,有一定的综合性. |
◎ 知识点
专家分析,试题“如图所示是我国火箭运送载人飞船上太空的情景.(1)火箭点火向下喷出气体,火箭向上运动,说明物体间力的作用是,也说明力可以改变物体的;(2)在上升过程,以火箭为参照物,宇…”主要考查了你对 【比较快慢的方法】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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