小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 比较快慢的方法/2022-02-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：       ．
（2）实验中需要的测量工具有停表和        。
（3）实验中使用的斜面的坡度      ，（填“较小”或“较大”）其目的是：                          ．
（4若S2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC =        m/s．

◎ 答案

（1）V＝S/t；（2）刻度尺；（3）较小；便于时间的测量；（4）0.3m/s.

◎ 解析


试题分析：(1)测量物体的平均速度的实验原理即为平均速度的计算公式：V＝S/t；（2）由实验原理可以看出需要测量出物体通过的路程及通过此段路程所需要的时间，因此测量工具除停表外，还需要刻度尺；（3）实验进行时，如果斜面的坡度较大，则物体运动的时间很短，不利于记录物体运动的时间，因此实验中使用坡度较小的斜面进行实验；（4）由题意及意示可知，小车通过下半段的路程为SBC＝60cm=0.6m,所用时间为tBC＝2S,则VBC＝SBC/tBC＝0.3m/s.

◎ 知识点

    专家分析，试题“小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒…”主要考查了你对  【比较快慢的方法】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

实验 小车 平均速度 路程 测量
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