（9分）取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。(1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙(选填“A”或“B”-00教育-零零教育信息网

（9分）取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。(1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙(选填“A”或“B”

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 比较快慢的方法/2022-02-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

（9分）取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。

(1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙 (选填“A”或“B”)所示的位置释放。若纸锥从同一高度同时由静止释放，可通过比较下落至地面的来比较纸锥下落的快慢；还可以比较同一时刻纸锥下落的来比较下落的快慢。其中第种比较方法与物理学中速度的定义方法相接近。
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有和。
(3)在测量过程中，发现________(选填“下落的时间”或“下落的路程”)较难测出，于是我们可采用增加____________或换用锥角较________（选填“大”或“小”）的纸锥进行实验。

◎ 答案

（1）A；时间；路程；2；（2）刻度尺；秒表；（3）下落的时间；下落高度；大

◎ 解析

试题分析：（1）要比较纸锥下落的快慢，应让它们的下端相平，因为下落到地面是尖端触地；比较快慢，可以采取通过相同的路程比时间的方法，也可以用运动相同的时间比路程的方法；物理学中，我们把运动物体在单位时间内通过的路程叫速度，实际是采取的相同时间比路程的方法；
（2）测量速度时，要用刻度尺测出物体运动的路程，用秒表测出运动这段路程所需的时间，再用公式

计算；
（3）由于纸锥下落较快，所以时间太短，不易测量，增加纸锤下落的高度，可使下落时间变长，或增大纸锥的锥角，使它下落时受到的空气阻力增大，下落速度变慢，时间变长。

◎ 知识点

专家分析，试题“（9分）取两张等大的圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形(图甲所示)，再将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥。(1)为了比较纸锥下落的快慢，可将纸锥按如图乙(选填“A”或“B”…”主要考查了你对【比较快慢的方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。