在探究气泡运动规律的实验中,小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水,管内留有长约0.8厘米的气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺
◎ 题目
在探究气泡运动规律的实验中,小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水,管内留有长约0.8厘米的气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺上。在探究过程中,他们观察到如下现象: (1)玻璃管竖直放置时气泡几乎不动,请你提出一种使气泡动起来的方法_________。 (2)在气泡上升的过程中,他们的视线随气泡一起移动,则通过气泡观察到米尺上面的数字与原来相比_________(选填“变大”、“不变”、“变小”)。 (3)实验时,要等气泡运动一段路程后才开始计时,这是因为_________。 |
◎ 答案
(1)使玻璃管略微倾斜(或换用口径较大的玻璃管、或改变气泡的大小等,只要合理均可给分) (2)变小 (3)气泡刚开始做加速运动 |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在探究气泡运动规律的实验中,小林学习小组在长约1米的细玻璃管内注入水,管内留有长约0.8厘米的气泡,他们用橡皮塞塞住管口后,用胶带将玻璃管固定在中间有数字的木制米尺…”主要考查了你对 【变速运动】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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