在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置),
◎ 题目
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置),结果记录在下表中. |
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示,图中刻度尺的分度值为1cm,则小车在木板上滑行的距离为________. |
(2)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越_____ ,小车前进的距离就越____ . (3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,且轨道足够长,小车将一直做_________ .可见,力不是使物体运动的原因,力是_____物体运动状态的原因. (4)小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是______.(图中的黑点表示小丽同学) |
◎ 答案
(1)68.0cm (2)小;远 (3)匀速直线运动;改变 (4)D |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置),…”主要考查了你对 【牛顿第一定律】,【探究阻力对物体运动的影响】,【平衡力与平衡状态】,【长度的测量及刻度尺的使用】,【力的作用效果】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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