◎ 题目

教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境，它涉及到很多的物理知识，请你从力学或电学的角度提出一个问题，并做出合理的解释． 问题：______． 答：______．

◎ 答案

（1）可以从惯性的角度切入进行提问，如：关闭电源后，电扇为什么不能立即静止？ （2）可以从内部构造的工作原理切入进行提问，如：通电后电扇为什么能转动？ 故答案为：问：关闭电源后，电扇为什么不能立即静止？ 答：电扇具有惯性． （或问：通电后电扇为什么能转动？答：磁场对通电圈有力的作用．）

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“教室的吊扇在夏天为我们学习创造了凉爽的环境，它涉及到很多的物理知识，请你从力学或电学的角度提出一个问题，并做出合理的解释．问题：______．答：______．…”主要考查了你对  【直流电动机】，【惯性现象】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。