根据小丽“探究二力平衡的条件”的实验过程思考回答:(1)如图所示,在小车两端的棉线上挂质量不等的钩码(钩码的质量m右>m左),小丽放手后,观察到小车(填“向左运动”、“静止”或“

◎ 题目

根据小丽“探究二力平衡的条件”的实验过程思考回答:
(1)如图所示,在小车两端的棉线上挂质量不等的钩码(钩码的质量m>m),小丽放手后,观察到小车                       (填“向左运动”、“静止 ”或“向右运动”)。这说明物体受到的力不满足平衡条件,物体的运动状态就                      (填“会”或“不会”)发生改变。
 (2)小车处于平衡状态时,两个力大小相等、方向相反、并作用在同一物体上。为了说明两个力没有作用在同一直线上,则不能平衡,小丽的做法是                                                                          
(3)事实上,小丽的实验并不是十分严谨,因为小车本身还受桌面的摩擦力作用。这对小丽的实验结论                 (填“有”或“没有”)影响,这是由于                                                            的缘故。

◎ 答案

(1)向右运动    会
(2)将小车转成一个角度,观察小车在大小相等、方向相反,不作用在同一直线上两个力的作用下的运动状态
(3)没有   小车本身所受桌面的摩擦力远小于钩码对小车的拉力。

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“根据小丽“探究二力平衡的条件”的实验过程思考回答:(1)如图所示,在小车两端的棉线上挂质量不等的钩码(钩码的质量m右>m左),小丽放手后,观察到小车(填“向左运动”、“静止”或“…”主要考查了你对  【二力平衡的定义及条件】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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