◎ 题目

专题二：力与运动 回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整） （1）探究二力平衡的条件： 装置 如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止 过程步骤 ①左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小______ ②将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须 在______上 （2）探究阻力对物体运动的影响 器材 斜面、小车、木板、毛巾、棉布 装置图 实验过程 让小车从斜面的______高度自由滑下，先后在毛巾、棉布、木板上运动，观察小车在不同表面上运动的距离；发现平面越光滑，小车运动的距离越______． 结论 小车收受到的阻力越小，小车速度减小的越______；进一步推理：如果运动的物体不受任何力的作用时，将做______运动． 方法 本实验用到的研究方法有______法和______法．

◎ 答案

（1）左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止，说明二力平衡． ①左盘中再添加一个砝码，两个力大小不等，则小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小相等． ②将小车扭转一个角度，则二力就作用在不同的直线上 放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在一条直线上； （2）①根据采用控制变量法，要使小车在水平面上具有相同的初速度，可以让小车从斜面的同一高度滑下． 据小车滑行距离的远近可知：平面越光滑，小车运动的距离越远． ②小车受到的阻力越小，小车速度减小的越慢；进一步推理：如果运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动． ③本实验用到的研究方法有控制变量法和转换法． 故答案为：（1）相等；一条直线；（2）相同；远；匀速直线；控制变量；转换．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“专题二：力与运动回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究二力平衡的条件：装置如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止过程步骤①左盘中再添加一个…”主要考查了你对  【二力平衡的定义及条件】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。