在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动,根据______的原理,得到摩擦力的大小.(2)分析以下实验数

◎ 题目

在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,
(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动,根据______的原理,得到摩擦力的大小.
(2)分析以下实验数据,得出的结论是:______.
实验次数 接触面的材料 压力(N) 滑动摩擦力(N)
1 木块与木板 4 0.8
2 木块与木板 6 1.2
3 木块与棉布 6 2
4 木块与毛巾 6 2.5
(3)有些同学猜想滑动摩擦力可能还跟接触面的大小有关,请针对这一猜想完成以下探究内容.
A、简述主要实验步骤(可以配以图来说明):
B、设计记录数据或现象的表格(只列出表格中栏目名称):
C、根据可能出现的实验现象分析得出相应的结论:

◎ 答案

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块做匀速直线运动受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
(2)比较2、3、4三次实验,可以得出压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;比较1、2两次实验,可以得出接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)实验的设计围绕控制压力大小和接触面粗糙程度相同,接触面的大小不同来考虑.
故答案为:(1)匀速直线、二力平衡;(2)压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;接触面租糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)A、实验步骤:①把一长方体木块(各个侧面面积不等,但粗糙程度相同)平放在水平木板上,用弹簧测力计水平拉着它作匀速直线运动,读出这时弹簧测力计的示数,根据二力平衡知识,弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小,记录在表格中;
②将长方体木块侧放在水平木板上,重复步骤①;
③将长方体木块竖放在水平木板上,重复步骤①,分析得出结论.
b.实验记录表格:
次数 接触面的大小 滑动摩擦力的大小(N)
平放    
侧放    
竖放    
c.现象及结论:若弹簧测力计的示数三次都相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关;若三次读数不相等,则说明滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动,根据______的原理,得到摩擦力的大小.(2)分析以下实验数…”主要考查了你对  【力与运动的关系】,【二力平衡的定义及条件】,【影响摩擦力大小的因素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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