（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，有两组同学在实验桌上，安装了如下图所示的实验装置。
a.探究小车在水平方向上所受两个拉力F₁、F₂的关系，在实验中，小车应处于              状态。
b.实验中通过调整         改变F₁、F₂的大小。
c.实验中，保持F₁与F₂的大小相等，用手将小车扭转一定的角度，松手后，小车将               ，由此可以得出二力平衡的条件之一是                  。
d.实验中，为了减小实验的误差，得出正确的结论，应尽选择                  的桌面。

(2)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明做了如下图所示的实验. 比较实验的甲、乙两图可得：压力的作用效果与    有关；比较乙、丙两图可得：压力的作用效果与    有关.

（1）静止 砝码的质量  转动 两个力必须在同一直线上 光滑 （2）压力大小 受力面积大小   

试题分析：（1）a.当小车处于静止状态时，在水平方向上所受两个拉力F₁、F₂是二力平衡，才能研究二力平衡条件；b.实验中通过调整砝码的质量，就可以改变F₁、F₂的大小；c.实验中，在保持F₁与F₂的大小相等，方向相反的情况下，当用手将小车扭转一定的角度时，F₁与F₂不在同一直线上，松手后，小车将转动，由此可以得出二力平衡的条件之一是两个力必须在同一直线上；d.实验中，因为小车处于静止状态时会受到静摩擦力的作用，所以为了减小实验的误差，得出正确的结论，应尽选择光滑的桌面。
（2）由甲、乙两图可知在受力面积一定的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；比较乙、丙两图可知在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。由可得：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
考点:二力平衡条件的探究实验；压力的作用效果实验探究