用图所示的实验装置研究运动和力的关系。(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的_______力和_______力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小
◎ 题目
如图所示,a、b为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为ka=1×103 N/m、kb=2×103 N/m,原长分别为la=6cm、lb=4 cm,在下端挂一物体G,物体受到的重力为10 N,平衡时 |
[ ] |
A.弹簧a下端受的拉力为4N,b下端受的拉力为6N B.弹簧a下端受的拉力为10 N,b下端受的拉力为10 N C.弹簧a的长度变为7 cm,b的长度变为4.5 cm D.弹簧a的长度变为6.4 cm,b的长度变为4.3 cm |
◎ 答案
BC |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“用图所示的实验装置研究运动和力的关系。(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的_______力和_______力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小…”主要考查了你对 【弹力的大小、胡克定律】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:下列物理知识的应用事例中,叙述错误的是[]A.用同一密度计测量不同液体的密度时,密度计所受的浮力不同B.潜水艇是靠改变自身所受的重力来实现其浮沉的C.气球上升是因为气球
下一篇:重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上,如图所示。静止时,铁球所受的支持力为N,木块所受的合力为。
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |