物体受到在一条直线上大小分别为3N和F1的两个力的作用,物体所受合力的大小为13N,则F1的大小可能是______.
◎ 题目
物体受到在一条直线上大小分别为3N和F1的两个力的作用,物体所受合力的大小为13N,则F1的大小可能是______. |
◎ 答案
本题分两种情况分析: (1)当这两个力的方向相同时,合力的大小等于二力之和,即3N+F1=13N,解得F1=10N; (2)当这两个力的方向相反时,合力的大小等于二力之差,即F1-3N=13N,解得F1=16N; 故答案为:10N或16N. |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“物体受到在一条直线上大小分别为3N和F1的两个力的作用,物体所受合力的大小为13N,则F1的大小可能是______.…”主要考查了你对 【力的合成与应用】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在如图中,重为G的金属块A静止在水面下,弹簧测力计的示数为F.当剪断连接金属块与测力计的细线时,金属块所受合力的大小()A.大于GB.等于GC.大于FD.等于F
下一篇:20N的物体静止在水平桌面上,桌面对物体的支持力为______N,物体所受的合力为______N.若桌面对物体的支持力为16N,这时物体受到的另一个力的大小为______N,方向是______.
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |