小明用刻度尺和三角板按下图1测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是mm,纽扣的直径是cm。
◎ 题目
小明用刻度尺和三角板按下图1测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是 mm,纽扣的直径是 cm。 |
◎ 答案
1 1.10 |
◎ 解析
试题分析:由图可知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;纽扣左侧与2.00cm对齐,右侧与3.1cm对齐,估读为3.10cm,所以纽扣的直径为d=3.10cm-2.00cm=1.10cm。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“小明用刻度尺和三角板按下图1测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是mm,纽扣的直径是cm。…”主要考查了你对 【时间的测量】,【长度的测量及刻度尺的使用】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:长度测量的基本工具是,测量所能达到的准确程度是由决定的。
下一篇:在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图6中脚印的“犯罪嫌疑人的身高约为()A.1.65mB.1.75mC.1.85
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |