用同一把刻度尺先后四次测量同一物体的长度,记录的结果为:4.85cm,4.86cm,4.84cm,4.86cm则物体长度为()A.4.85cmB.4.86cmC.4.84cmD.4.8525cm
◎ 题目
用同一把刻度尺先后四次测量同一物体的长度,记录的结果为:4.85cm,4.86cm,4.84cm,4.86cm则物体长度为( )
|
◎ 答案
为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为:L=
故B、C、D错误,A正确; 故选A. |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“用同一把刻度尺先后四次测量同一物体的长度,记录的结果为:4.85cm,4.86cm,4.84cm,4.86cm则物体长度为()A.4.85cmB.4.86cmC.4.84cmD.4.8525cm…”主要考查了你对 【长度的测量及刻度尺的使用】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:某同学用分度值为1mm的刻度尺,测得一物体的长度为20.0mm,若改用dm表示,这个结果应是()A.0.2dmB.0.20dmC.0.200dmD.0.2000dm
下一篇:下列测量中采用了比较合理的方法的是()A.测量物理课本一张纸的厚度时,先测出200页同样纸厚,然后除以200B.测乒乓球的直径时,直接测量就可以了C.测量铁路线长度时,用一根有
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |