李小刚同学测量课本宽度的四次测量结果如下，其中记录错误的一次是()A．17.31cmB．17.32cmC．17.52cmD．17.30cm
◎ 题目
李小刚同学测量课本宽度的四次测量结果如下，其中记录错误的一次是 ( )
|
◎ 答案
C |
◎ 解析
试题分析：题主要考查对刻度尺分度值意义的理解．长度的测量中要估读到分度值的下一位，也就是分度值所对应的数值是准确的，分度值所对应的下一位是估读的；由题意知该刻度尺的分度值为1mm，也就是说测量结果中的17.3cm是准确的，最后一位数值为估读值，由于每次的估读有可能存在差异，所以选项A、B、D都是正确的；而选项C中的数据为17.52cm与其它的结果准确值相差较大，不符合测量事实，所以是错误的记录． 故选C． 点评：本题的解题关键是理解分度值的物理意义：分度值代表者测量结果的准确程度，分度值的下一位为估读值。 |
◎ 知识点
专家分析，试题“李小刚同学测量课本宽度的四次测量结果如下，其中记录错误的一次是()A．17.31cmB．17.32cmC．17.52cmD．17.30cm…”主要考查了你对 【时间的测量】，【长度的测量及刻度尺的使用】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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