在建立了压强概念时,老师做了如图所示的“影响压力作用效果”的实验。(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明___________________________;(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明__
◎ 题目
在建立了压强概念时,老师做了如图所示的“影响压力作用效果”的实验。 |
(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明___________________________; (2)丙、丁两图所示的实验是为了说明___________________________; (3)由(1)(2)的结果可以看出,压力的作用效果跟哪些因素有关?____________________。 |
◎ 答案
(1)压力的作用效果与压力大小的关系;或受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显 (2)压力的作用效果与受力面积的关系;或压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显 (3)压力的大小和受力面积大小 |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“在建立了压强概念时,老师做了如图所示的“影响压力作用效果”的实验。(1)甲、乙两图所示的实验是为了说明___________________________;(2)丙、丁两图所示的实验是为了说明__…”主要考查了你对 【增大和减少压强的办法】,【力的作用效果】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:有关力的知识,下列说法中错误的是[]A、小孩推墙时,他也受到墙的推力B、足球运动员用头顶球,球的运动方向变了,表明力可以改变物体的运动状态C、人坐在沙发上,沙发凹下去
下一篇:如图所示,一辆车坏在水平公路上,小强沿水平方向用力推车,没有推动。对此现象下面说法错误的是[]A.汽车同时受到四个力的作用B.小强对汽车的推力使汽车发生了形变C.汽车
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |