小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是,(2)实验

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 力的三要素/2022-04-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.

(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿        方向拉动木块,并使木块作
匀速直线运动.这样做的目的是         ,

(2)实验时,小明记录的部分数据如上表所示.
a.分析序号      三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩
擦力厂大小与接触面所受压力F大小的关系式是      
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为      三组数据进行分析。
(3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直  到木块匀速滑动的F-t图像如图所示,其中0~4s  木块处于静止状态,分析图像可知:要使木块由静止  开始运动,至少要用     N的水平拉力拉木块;如  果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处  状态的判断,正确的是          
A.静止B.匀速直线运动
C.静止或匀速直线运动D.条件不足,无法判断

◎ 答案

(1)水平、使拉力和摩擦力成一对平衡力;(2)a.  1、2、3 ;f=0.2F ; b. 1、4、5;
(3)2.3;C 

◎ 解析

(1)实验要求摩擦力与拉力在水平方向上成一对平衡力,故应水平方向拉动木块;
(2)根据控制变量法可得,a、研究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力的关系是,木块放置情况和木块表面情况应该相同,故选择1、2、3,由数据可知,f=0.2F;同理,探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,选取1、4、5。
(3)由图可知,要使物体开始运动,拉力要大于最大静摩擦力2.3N,所以当拉力为2.0N时,静摩擦力也为2.0N,物体静止,所以选择A

◎ 知识点

    专家分析,试题“小明用如图所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是,(2)实验…”主要考查了你对  【力的三要素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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