在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录
◎ 题目
在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图线如图所示. (1)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量增加 _______cm; (2)分析图象,你可以得出的结论是 ; (3)该研究在实际中的应用是_______________________________; (4)该图线不过原点的原因是_______________________________. |
◎ 答案
1)0.5 (2)在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长。 (3)制成弹簧测力计 (4)在挂钩码前,由于弹簧和指针自身的重力已使弹簧伸长了一定长度 |
◎ 解析
试题分析:(1)由图象可知,该图线不过原点,当弹簧被竖直悬挂自然下垂时,说明由于弹簧自身受重力而伸长.即:弹簧的自然长度为0.5cm; 当伸长1.5cm-0.5cm=1cm时,拉力为2N; 伸长2cm-0.5cm=1.5cm时,拉力为3N; 伸长2.5cm-0.5cm=2cm时,拉力为4N. 所以弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长增加0.5cm; (2)分析图象得出的结论:在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长得越长; (3)该研究在实际中的应用是制成弹簧测力计; (4)该图线不过原点的原因是当弹簧被竖直悬挂自然下垂时,说明由于弹簧自身受重力而伸长。 点评:本题属于基础题,关键要根据图中图象数据分析具体的关系,然后才能计算. |
◎ 知识点
专家分析,试题“在研究弹簧的伸长与外力的关系实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的,用记录…”主要考查了你对 【力的三要素】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:作出小球摆到如图位置时的受力示意图.
下一篇:在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中,同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关:①接触面所受的压力;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小④;物体运动的快慢.为此,小明通过
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |