在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图示把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。质量m/g100200300__500重力G/N12345(1
◎ 题目
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图示把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
(2)图中弹簧测力计的示数为_ _N。 (3)如图利用弹簧测力计测量钩码重力,使测力计内弹簧伸长的力是__。 A.钩码的重力 B.钩码和测力计的总重力 C.钩码对弹簧的拉力 D.“弹簧对钩码的拉力 (4)由此可知物体所受的重力跟质量成_ _。你得出该结论的依据是: _______ (5) 观察题中表格在设计上是否存在不足?___ ___(选填“是”或“否”) 如果有不足提出改进方案___________ |
◎ 答案
400 2.0 C 正比 物体所受重力与质量的比值为一定值 是 应增加一栏重力与质量的比值 |
◎ 解析
试题分析:(1)由得: ; (2)观察图象发现,弹簧测力计的量程是5N,弹簧测力计的分度值是0.2N,弹簧测力计指针指示的数字是2,故图甲中弹簧测力计的示数为2N; (3)使测力计内弹簧伸长的力与弹簧形变而产生的力是一对平衡力,这个力是钩码对弹簧的拉力,故选C; (4)根据表中数据可知,物体所受的重力跟质量的比值是一个定值,满足正比例函数关系,分析图象也能发现这两个量是成正比的,由此可知物体所受的重力跟质量成正比; (5)观察题中表格在设计上存在不足,应增加一栏重力与质量的比值,这样看起来更容易明白要研究的问题。 点评:本题展示了物体所受的重力跟质量关系的探究过程,考查学生实验数据的分析能力以及概括能力. |
◎ 知识点
专家分析,试题“在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图示把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。质量m/g100200300__500重力G/N12345(1…”主要考查了你对 【力的三要素】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图21所示的标志牌,它表示的物理意思是什么?一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥?(用计算说明,g=10N/kg)
下一篇:如果没有重力,下列说法正确的是()A.就不会有“人往高处走,水往低处流”这一谚语了B.玻璃杯不会掉到地上破碎C.很多的体育比赛都失去了意义D.“登天”不再是一件难事
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |