校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》。目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用,如图所示是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图。配安全带是为了

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 力的三要素/2022-04-01 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》。目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用,如图所示是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图。

配安全带是为了                  ,更换轮胎是为了                      ,限制车高是为了                                                       

◎ 答案

防止刹车时由于惯性造成的伤害;增大摩擦;降低重心,增加校车稳定性.

◎ 解析


试题分析:(1)指导学生安全落座、系好安全带;制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为.是防止汽车出现意外时,由于惯性而对乘员造成伤害.
(2)轮胎上刻有凹凸不平的花纹,这是在压力不变的情况下,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;时间长了,这些凹凸不平的花纹会被磨平,因此要更换轮胎.
(3)为了提高校车稳定性,因此要限制车高,降低重心,从增加校车稳定性.
所以答案为:防止刹车时由于惯性造成的伤害;增大摩擦;降低重心,增加校车稳定性.
点评:(1)惯性是物体本身具有的一种属性,是指物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,任何物体都具有惯性。
(2)增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
(3)提高稳定性的方法主要有两种:一是增大支承面;二是降低重心.

◎ 知识点

    专家分析,试题“校车安全备受社会关注,国家出台了《校车安全管理条例》。目前已经有一批“大鼻子”校车投入使用,如图所示是结合《校车安全管理条例》和“大鼻子”校车所画出的简图。配安全带是为了…”主要考查了你对  【力的三要素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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