(1)在图1中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.(2)如图2所示,物体静止在斜面上,画出它所受重力和支持力的示意图.(3)在图3的两个图中
◎ 题目
(1)在图1中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起. (2)如图2所示,物体静止在斜面上,画出它所受重力和支持力的示意图. (3)在图3的两个图中,画出各力的力臂. |
◎ 答案
(1)根据已知条件,从绳子的自由端开始确定绳子的绕线方法. 故答案为: (2)做物体的两个对角线,其交点即为物体的重心,其方向竖直向下;其受斜面支持力的作用点在物体的下表面,并垂直于表面斜向上.由于是作用在一个物体上的两个力,在作图时可以将两个力的作用点都画在重心处. 故答案为: (3)首先做出两个力的作用线,从支点向作用线引垂线,垂线段的长度即为力臂. 故答案为: |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“(1)在图1中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组,要求人用力往下拉绳使重物升起.(2)如图2所示,物体静止在斜面上,画出它所受重力和支持力的示意图.(3)在图3的两个图中…”主要考查了你对 【力的示意图】,【力臂的画法】,【滑轮组的设计与组装】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图所示,是某广场上空静止的氢气球,用细绳系于地面上.此时氢气球受到的力有()A.2个B.3个C.4个D.5个
下一篇:(1)把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图1所示,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图.(2)如图2所示,物块在水平面上处于静止状态,画
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |