小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关;(3)可能与产生摩擦力的两物体间
◎ 题目
小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关; (3)可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关. 为了检验上述有关猜想是否正确,她设计了以下实验方案: 步骤1:用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动,读出测力计的读数(如图甲); 步骤2:把砝码放在木块上(如图乙),匀速拉动木块和砝码,读出测力计读数; 步骤3:把木块平放在棉布上,匀速拉动木块和砝码(如图丙),读出测力计读数。
(1)实验中,弹簧测力计显示的读数是拉力F的大小,间接测得摩擦力f大小的关键是要保证木块做 运动.(2分) (2)比较1、2次实验可以得到: (2分) 比较2、3次实验可以得到: (2分) (3) 为了检验“猜想3”是否正确,可在上述实验基础上在增加一个步骤,写出你所设计的这一实验步骤。(3分) 答:(步骤4) |
◎ 答案
(1)匀速直线 (2)接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大。压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。(3)把长方体木块侧(竖)放在水平的长木板上,用弹簧测力计水平拉木块匀速直线滑动,读出这时弹簧测力计的读数 |
◎ 解析
试题分析:当弹簧测力计拉物体做匀速直线运动时,拉力与摩擦力是一对平衡力,所以摩擦力等于拉力,从而间接测出摩擦力的大小;由1,2次实验可知,接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,所以摩擦力的大小不同,并且是压力越大,摩擦力越大;2、3次实验是压力相同,接触面的粗糙程度不同,所以摩擦力的大小不同,并且是接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;(3)是研究可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关.所以需要改变物体间接触面积的大小,压力大小不变,观察弹簧测力计的示数的大小。 点评:解决本每题的关键是熟知控制变量法在实验中的应用。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“小丽同学在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,作了以下猜想:(1)可能与接触面的粗糙程度有关;(2)可能与接触面间的压力大小有关;(3)可能与产生摩擦力的两物体间…”主要考查了你对 【力的概念】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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