为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如左图。接着
◎ 题目
为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如左图。接着他用两个不在同一直线上的互成角度的力再次将此弹簧拉到O点,并逐渐减小两力间的夹角如右图。(已知θ1>θ2>θ3)请仔细观察实验现象,归纳得出初步结论。 (1)分析比较左图弹簧形变程度和受力情况,可得出初步结论: 。 (2)分析比较右图弹簧形变程度、受力情况及两力夹角大小的关系,可得出初步 结论: 。 |
◎ 答案
(1)作用在同一物体、同一直线上方向相同(大小不等)的两个力的共同作用效果与一个力产生的作用效果相同; (2)两个不在同一直线上、互成角度大小相等的力作用在同一物体上,当两个力的共同作用效果相同时,则两个力的大小随两力夹角的减小而减小。 |
◎ 解析
试题分析:(1)作用在同一物体、同一直线上方向相同(大小不等)的两个力的共同作用效果与一个力产生的作用效果相同; (2)两个不在同一直线上、互成角度大小相等的力作用在同一物体上,当两个力的共同作用效果相同时,则两个力的大小随两力夹角的减小而减小。 点评:本题探究互成角度二力的合力与分力的关系,会根据题中信息判断出探究的结果. |
◎ 知识点
专家分析,试题“为了研究同一直线上两个力的共同作用效果,小明同学分别用大小不同的两个力沿水平方向拉伸同一弹簧到相同位置O点,然后他再用一个弹簧测力计再次将此弹簧拉至O点如左图。接着…”主要考查了你对 【力的概念】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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