下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f摩/N①木块与木板8l.6②木块与木板12③木块与毛巾125.0(1)组员

◎ 题目

下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:
实验次数 接触面的材料 压力F/N 摩擦力f摩/N
木块与木板 8 l.6
木块与木板 12
木块与毛巾 12 5.0
(1)组员小明突发奇想,用刻度尺测出了木块的长度,如图1所示,木块的长为______cm.
(2)实验时,将木块置于水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作______运动.
(3)在②实验中,弹簧测力计示数如图2所示,请将弹簧测力计的示数填在表格空白处.
(4)分析比较序号①与②的实验数据,可得出的结论是______.
(5)分析比较序号______的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.
(6)上述研究方法叫“控制变量法”,下列实验中没有用到此方法的是______( 2分)
A.探究电压、电流与电阻的关系;      B.探究电流做功与哪些因素有关;
C.探究固体熔化时温度的变化规律;    D.研究影响电磁铁磁性强弱的因素.

魔方格

◎ 答案

(1)木块的长度为L=30.2mm=3.02cm.
(2)弹簧测力计拉动木块时,弹簧测力计显示拉力大小,要使滑动摩擦力等于拉力大小,使木块进行匀速直线运动.
(3)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.1N,滑动摩擦力大小为2.8N.
(4)实验①与②,接触面粗糙程度相同,压力越大,滑动摩擦力越大.
(5)实验②与③,压力相同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(6)A.探究电流跟电阻的关系时,控制电压不变;探究电流跟电压关系时,控制电阻不变.这是控制变量法.不符合题意.
 B.电流做功跟电压、电流、通电时间有关,探究电流做功跟其中一个因素之间的关系时,控制其它因素不变.这是控制变量法.不符合题意.
C.探究固体熔化时温度的变化规律,比较晶体和非晶体吸收热量时,温度是否变化,得出固体熔化时温度的变化规律.这种方法是比较的方法.符合题意.
D.电磁铁磁性强弱跟电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关,探究电磁铁磁性强弱跟其中一个因素之间的关系时,控制其它因素不变..这是控制变量法.不符合题意.
故答案为:(1)3.01cm~3.04cm都可;
(2)匀速直线;
(3)2.8;
(4)在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(5)②与③;
(6)C.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“下表是重庆一中某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录:实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f摩/N①木块与木板8l.6②木块与木板12③木块与毛巾125.0(1)组员…”主要考查了你对  【二力平衡的定义及条件】,【长度的测量及刻度尺的使用】,【弹簧测力计的使用与读数】,【影响摩擦力大小的因素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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