在学习了浮力的有关知识后,甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中,松手后,发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上(如图

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 重力的概念/2022-04-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

在学习了浮力的有关知识后,甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中,松手后,发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上(如图①所示)。为了使漂浮的萝卜沉下去,两同学分别进行了如下实验:

甲:将一根铁钉全部插入萝卜中(如图②所示),将萝卜浸没水中松手,发现萝卜沉入    水底。    
乙:用同样的铁钉,但只将其一半插入萝卜中(如图③所示),将萝卜浸没水中松手,发现萝卜也沉入水底。    
请回答下列问题:   
(1)从物体受力的角度看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变_____的大小。   
(2)结合两位同学的实验目的、过程及现象,可以得出的结论是_____。    
(3)虽然两同学的实验结果基本一致,但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是_____

◎ 答案

(1)重力
(2)在浮力一定的条件下,物体的上浮或下浮与物体的重力有关  
(3)甲同学将铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时控制浮力保持不变

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“在学习了浮力的有关知识后,甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中,松手后,发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上(如图…”主要考查了你对  【物体的浮沉条件及其应用】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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